ZESPÓŁ SAMOKSZTAŁCENIOWY
NAUCZYCIELI BIBLIOTEKARZY
działający przy PBW w Warszawie ul. Gocławska 4
Zmiany związane z reformą oświaty, a w szczególności nowe zasady awansu zawodowego nauczycieli wymagają nowych form kształcenia i doskonalenia zawodowego. Przepisy dotyczące awansu nakładają na nauczyciela obowiązek aktywnych działań w kierunku samopoznania i samodoskonalenia.
Wychodząc naprzeciw potrzebom nauczycieli pracujących w bibliotekach szkolnych na Pradze Południe wystąpiłyśmy z inicjatywą zorganizowania Zespołu Samokształceniowego przy PBW. Nasza propozycja spotkała się z zainteresowaniem najbardziej aktywnych nauczycieli bibliotekarzy szkolnych, którzy do tej pory czynnie uczestniczyli w zajęciach warsztatowych poszerzających wiedzę, organizowanych przez naszą bibliotekę.
Aby usprawnić naszą współpracę, podzielić się doświadczeniami i pokazać naszą działalność na szerszym forum, zainicjowałyśmy powstanie tego portalu internetowego działającego, podobnie jak Zespół, pod auspicjami PBW.
Można się tu zapoznać się z:
- aktualnościami z życia Zespołu,
- ogłoszeniami,
- dokumentami wypracowanymi przez Zespół,
- pobrać przydatne pliki,
- wymienić poglądy na forum,
- wysłać artykuł lub newsa do publikacji,
- można także pooglądać ciekawe zdjęcia w Galerii.
Życzymy przyjemnego korzystania.
P.S. Aby w pełni korzystać z funkcji portalu należy się zarejestrować, korzystając z panelu Logowanie po prawej stronie --->
Podczas kolejnych odwiedzin tego portalu zalecamy zalogowanie się na zarejestrowany uprzednio login i hasło.
Tylko wtedy użytkownik może w pełni korzystać z funkcji portalu (m.in. pisać komunikaty w shoutboxie, pisać na forum itd.)
| 
Oglądanie strony
Spotkanie rozpoczęłam od przedstawienia argumentów za rozwiązaniem Zespołu. Moje przemyślenia dotyczące 9 lat istnienia Zespołu samokształceniowego przy Gocławskiej i współpracy nauczycieli biorących udział w jego zajęciach zdążały w kierunku wyczerpania tej formuły i coraz większych kłopotów związanych z wychodzeniem ze szkół na nasze spotkania szkoleniowo-integracyjne. Koleżanki jednak nie podzieliły moich przemyśleń i wszystkie stanęły w obronie Zespołu. Wyraziły jednogłośnie (ku mojemu zaskoczeniu) chęć kontynuowania prac przywołując korzyści płynące z naszych spotkań. W tej sytuacji zobowiązałam wytrwałe „zespołowiczki” do aktywności i przygotowania propozycji tematów, sposobów oraz miejsca i terminów ich przeprowadzenia w przyszłym roku szkolnym. Następnie przeszłyśmy do realizacji tematu. Zagłębiłyśmy się w tajniki skutecznego wykorzystywania baz bibliotecznych dostępnych on-line do celów bibliotecznych i szkolnych, by uniknąć powielania pracy, którą wykonali już inni bibliotekarze. Temat początkowo wydawał się wyeksploatowany i niezbyt atrakcyjny, w rezultacie okazał się potrzebny i zachęcił do bardziej szczegółowego zagłębienia się w tajniki warsztatu cyfrowego, który jest niezbędny także w pracy bibliotekarza szkolnego. Zachęcone koleżanki zaproponowały kontynuowanie tematu, w celu poszerzenia szczegółowych kwestii, których nie zdążyłyśmy przećwiczyć. Rozstałyśmy się z nadzieją na piękne spotkanie pod koniec maja. Trzeba przyznać, że frekwencja tym razem dopisała, co wróży dobrze na przyszłość.
v6.01.19 © 2003-2005